Aldo Rossi. Perspectives from the World Theory, Teaching, Design & Legacy.

Translated into many languages, Rossi’s The Architecture of the City (1966) soon became a reference for world-leading schools of architecture, bringing into focus the urban dimension of architectural design, and the fundamental role of history.
This volume aims to examine how much Rossi’s theoretical and design teaching is still relevant today. For this purpose, forty young national and international scholars and researchers have dealt with the master’s theoretical and constructed work, verifying its relevance and useful indications for the contemporary project. The volume, introduced by a theoretical essay, consists of four sections corresponding to four thematic issues: “Theory & Design”; “Teaching & Design”; “International Design Legacy”; “Design”. Each chapter presents a theoretical introduction that aims to discuss and summarize the topics covered in the section by offering a possible interpretation of the texts.

Il testo “L’architettura della città” scritto da Rossi alla metà degli anni Settanta e tradotto nelle lingue più importanti, ha contribuito ad ampliare i temi e i problemi del dibattito architettonico attraverso l’introduzione della questione urbana e del ruolo della storia quali elementi significativi del progetto. Su questi temi generazioni di docenti e ricercatori di tutto il mondo si sono confrontati costruendo punti di vista originali e aggiornati rispetto agli specifici ambiti culturali. Infatti, fin dai tempi della mostra “Architettura razionale” alla Triennale di Milano (1973) in cui, in qualità di curatore, aveva chiamato al confronto architetti provenienti da luoghi diversi e lontani, Aldo Rossi aveva dimostrato questa sua propensione a guardare oltre i confini nazionali con interesse e curiosità. Il volume si pone l’ obiettivo di esaminare quanto l’insegnamento teorico e progettuale di Rossi oggi sia ancora attuale. A questo scopo quaranta giovani studiosi e ricercatori nazionali e internazionali si sono confrontati con l’opera teorica e costruita del maestro, verificandone l’attualità e le indicazioni utili al progetto contemporaneo.